E-PORFOLIO

¡Hola, Bienvenidos al E-porfolio! 

Esta es la última entrada e igual la última vez que nos volvamos a ver. Pero no hay problema, porque aquí os dejo la recopilación de todas las entradas, por si os entra el gusanillo de volver a ver alguna. Así que todas ellas están hipervinculadas para que vayáis directamente a la lectura.

Para que sea más fácil, voy a dividir las entradas en los tres talleres trabajados a lo largo de todo el curso; desde septiembre hasta ahora. 

Google maps

Holaaaa mis lectores, ¿cómo os va? 

Esta entrada como bien veis en el título esta es la de Google Maps. En la primera parte de la tarea el tutor nos propuso hacer una "pequeña excursión" por el campus universitario; para así buscar todas las cámaras de vigilancia, tanto por fuera de los edificios como por dentro. Haciendo una foto con cada una de ellas. En la foto de a continuación tenéis el mapa del campus universitario.

¿Estás ON u OFF con las tecnologías?

Buenas, ¿como os va la vida?. En esta entrada comenzamos el tercer y último taller de investigación; llamado ciudadanía digital. Eso quiere decir que ya estamos algo más cerca de acabar el curso escolar y con ello el blog.  Decir que en esta entrada he juntado dos, la de ON-OFF y la de La ilusión de una vida sin Internet.

Antes de entrar en materia lo primero que debemos hacer es pararnos a pensar en tres situaciones en las que nos encontremos on-line y otras tres en las que estemos off -line, comentando que hacemos, pensamos y sentimos.

¿Cuánto vale nuestra privacidad?

¡Hola, hola a todos y todas! ¿Cómo lleváis la recta final de curso?

Esta entrada va a estar dedicada a la privacidad que tenemos o no en nuestras vidas; debido al uso de las tecnologías. Para ello os comentaré algunos vídeos relacionados con este tema y creo que os pueden interesar y llamar la atención, al igual que a mi me sucedió.

"Una vida observada es una vida no completamente libre" ( Cindy Cohn, 2015)

Primero comenzaré con la charla que ofrece Marta Peirano, para una convención de TEDxMadrid. El título de esta es el siguiente ¿Por qué me vigilan si no soy nadie?

Taller de maquillaje para evitar el reconocimiento facial

¡¡¡Buenas!!! ¿Cómo os van las últimas semanas de clase?

Después de pensar sobre el uso de las cámaras y la privacidad que nos impiden tener en muchos de los casos, la propuesta que se nos hizo en este caso fue el de evitar el reconocimiento facial; ya fuera con maquillaje, nuestro propio pelo o ambos. Para ello, el profesor nos mostró unos ejemplos sobre los que inspirarnos y coger de referencia, probando nosotros mismo si realmente funcionaba o no.

Makey-Makey

Hola de nuevo, cuanto tiempo, ¿cómo os va la vida?

Como habéis leído en el título esta entrada va a estar dirigida al trabajo del Makey- Makey. Al cual dedicamos varias sesiones de la asignatura; tanto antes como después de Semana Santa.

La idea de esta tarea era hacer un artefacto, con la ayuda del Makey-Makey, haciendo una actividad de Scrath, en la que ambas fueran necesarias para conseguir la finalidad que buscábamos.

Mapeando pensamientos

¡Hola de nuevo!

Ya estoy de vuelta una entrada más para hablaros del mapeo que llevamos a cabo mis compañeras y yo en el segundo taller de investigación y está relacionado relacionado con el género en Educación.

La idea de este trabajo es el de relacionar todos aquellos conceptos que hemos trabajado a lo largo de este taller (lecturas, vídeos o películas), a modo de resumen y recopilación.

Para llevar a cabo este trabajo tanto mis compañeras como yo nos dividimos el trabajo del artefacto y del mapeo, así que dos de mis compañeras han sido las encargadas de hacer esta parte. La plataforma para reunir toda la información necesaria ha sido Prezi.

Para organizar el mapeo, lo distribuimos en cuatro categorías las cuales os voy a explicar a continuación. El título relacionado con todo lo anterior comentado se llama Género en educación. Deciros que al final de toda la explicación os voy a dejar el Prezi, donde os será mas fácil entenderlo todo, ya que está todo muy visual y también os dejaré los links del material utilizado.